Neaizsargāti, nobijušies, bēdu pārņemti: kā valdības var atbalstīt bērnus, kuri Covid dēļ zaudējuši vecākus

Papildus empātijai un laipnībai ir nepieciešami īstermiņa, vidēja termiņa un ilgtermiņa risinājumi pandēmijas skarto jauniešu aprūpei un aizsardzībai.

Covid-19 upura radinieki piektdien krematorijā Ņūdeli. (PTI)

Bērni ir neaizsargāti katastrofu laikā. Viņu drošība, veselība, visaptveroša attīstība un pat viņu nākotne ir apdraudēta. Daudziem bērniem draud cilvēku tirdzniecība vai piespiedu darbs bērnu darbā; pusaudžu meitenes riskē tikt iestumtas bērnu laulībā. Kad ģimenes nonāk nabadzībā, bērni var ciest no atstumtības, marginalizācijas, vardarbības un pat vardarbības.

Covid-19 pandēmijas pirmā viļņa laikā liels skaits bērnu tika pārtraukti no formālās izglītības. Tā kā skolas tika slēgtas un nebija piekļuves ierīcēm, savienojamībai un datiem, viņu mācībās bija traucējumi.

Bet bija veidi, kā risināt šo problēmu. Pagājušajā gadā Karnataka nāca klajā ar vieglu ikdienas aktivitāšu kopumu pakalpojumā YouTube un televīzijā, lai bērnus iesaistītu un stimulētu. Apkaimes mācību centri tika izveidoti, un tos vadīja skolu skolotāji, veicot fiziskas vizītes. Štata vairāk nekā 5600 lauku bibliotēkas tika atjaunotas ar atsevišķām bērnu nodaļām, spilgtiem sienas gleznojumiem un jaunām mēbelēm. Visi lauku bērni ieguva tiesības uz bezmaksas bibliotēkas karti. Grāmatu lasīšana un runāšana par tām kļuva par veidu, kā bērni, skolotāji un ģimenes varēja sazināties ar mācīšanos. Karnatakas lauku un pilsētu vietējās iestādes arī veica bērnu aptauju no mājām līdz 18 gadu vecumam, lai identificētu tos, kuri nav iestājušies Anganwadi, skolā vai jaunākajā koledžā.

Otrais vilnis bērnus ir skāris vēl smagāk. Dažu nedēļu laikā mēs sāpīgi apzinājāmies jauna veida ciešanas. Pusaudzis, kurš vēlējās runāt pa tālruni ar savu tēvu Covid ICU. 12 gadus vecais jaunietis kopā ar savu Covid pozitīvo māti dodas no slimnīcas uz slimnīcu, meklējot viņai slimnīcas gultu. Bērni, kuru vecāki bija miruši un kuri tagad bija savu veco vecvecāku aprūpē. Nogurusī ikdienas algota darbiniece, kura, atgriežoties no darba vietas, ielika galvu meitai klēpī, lai atpūstos; no rīta bērns saprata, ka viņas māte ir mirusi.

Ir nepieciešami īstermiņa, vidēja termiņa un ilgtermiņa pasākumi, kā arī empātija un laipnība, lai rūpētos un aizsargātu ar Covid skartajiem vai inficētajiem bērniem. Nepieciešami atsevišķi Covid izolācijas centri, kuros vecāks var uzturēties kopā ar mazu bērnu; kā arī atsevišķi karantīnas centri ar apmācītiem bērnu aizsardzības darbiniekiem, lai nodrošinātu bērnu patversmi, kamēr viņu vecāki vai aizbildņi atveseļojas.

Nevis ilgāku laiku uzturēties institūcijā, bērnam labāk ir atrasties radinieku aprūpē plašākā ģimenē. Šajā sakarā bērna vēlmēm un ģimenes locekļu spējām par viņiem rūpēties ir jābūt daļai no Bērnu labklājības komitejas lēmuma. Pret viltus ziņojumiem par Covid bāreņu adoptēšanu ir stingri jācīnās. To bērnu audžuģimenē un adopcijā, kuri Covid dēļ ir zaudējuši vecākus, jānotiek tikai tiesiskā ceļā.

Pastāv bažas par iespējamo trešo Covid vilni. Mums ir jāplāno iespējamība un sistemātiska bērnu fiziska pārbaude un viņu izolēšana ārstēšanai. Bērniem ar viegliem līdz vidēji smagiem Covid infekcijas gadījumiem jāļauj palikt mājās, rūpīgi uzraugot viņu stāvokli. Bērniem, kuriem nepieciešama hospitalizācija, vecākiem vai aizbildnim ir jāļauj būt kopā ar viņiem. Slimnīcās ir jāatrodas bērnu aizsardzības personālam, lai palīdzētu ar bērniem, kuri atrodas bērnu pakalpojumu aprūpē.

Tikmēr pēc otrā viļņa kopienām būs nepieciešams atbalsts, lai apstrādātu savas bēdas un atgūtuos pēc dzīvību zaudējuma. Bēdu un traumu konsultantiem būs jābūt gataviem šai atbildībai. Galvenos pasniedzējus var identificēt un apmācīt rajonos, izvēloties no vidusskolas skolotājiem, medmāsām, garīgās veselības konsultantiem un Anganwadi uzraugiem. Bērniem būs nepieciešams emocionāls atbalsts, lai runātu par savu zaudējumu. Pusaudži, kuri ir redzējuši, kā vecāki cīnās vai zaudējuši ģimenes locekļus, mēdz apspiest savas jūtas un var mēģināt reaģēt ar stingrību un izturību, lai rūpētos par brāļiem un māsām. Viņiem ir jāatbalsta viņu bēdu apstrāde.

Apsveicami, ka Savienības valdība un dažādu štatu valdības ir izsludinājušas daudzus atbalsta veidus bērniem, kuri zaudējuši vecākus Covid-19 dēļ. Bezmaksas izglītība labās skolās; veselības aprūpe; ikmēneša pabalsts; mentoringa programma. Fiksēta summa, ko viņiem var piešķirt, kad viņi kļūst pieauguši, un kas palīdzēs viņiem sākt dzīvi. Šie ir svarīgi pasākumi, kas aizsargās bērnus, kuri Covid ir zaudējuši savus vecākus.

Mums nevajadzētu aizmirst arī to, kā pandēmija kopumā ir ietekmējusi bērnus. Jāturpina ēdienreizes papildināšana, izmantojot anganwadis un skolas, mazu bērnu augšanas uzraudzība un grūtnieču un māšu, kas baro bērnu ar krūti, konsultācijas.

Skolās, kad tās var droši atsākt, ir jākoncentrējas nevis uz mācību zudumu vai deficītu, bet gan uz to, ko bērni ir ieguvuši šajos dažos mēnešos. Bērniem ir daudzkārt pieaudzis emocionālais spēks, briedums un noturība, vērojot, kā viņu ģimenes cīnās, lai tiktu galā pandēmijas laikā. Viņi ir jāmudina dalīties un pārdomāt šo mācīšanos. Šī ir īstā pēcpandēmijas mācību programma.

Šis ir arī laiks investēt infrastruktūrā bērnu attīstībai: Anganwadis, skolu, lauku bibliotēku, primārās veselības centru un apakšcentru celtniecībā un renovācijā. Griestu ventilatori, ventilācija, bērniem draudzīgs remonts un svaiga krāsas kārta. Soli skolām, lai bērniem nebūtu jāsēž uz grīdas, lai mācītos. Dzeramais ūdens, funkcionālas tualetes, barošanas dārzi ar augļu kokiem, kur var dziedāt putni.

Jo kādu dienu pandēmija beigsies, bērni atgriezīsies, un viņu smiekli atkal skanēs mūsu anganwadis un skolas pagalmos. Mums jābūt gataviem viņus sagaidīt atpakaļ.

Rakstnieks ir IAS. Tie ir viņas personīgie uzskati.